Социально – педагогическая и психологическая служба

№

Содержание деятельности

Дата проведения

Место проведения

Ответственные

Оформление информационного стенда «Жизнь – это счастье. Сотвори его сам!». Обновление информации на сайте колледжа

10.09.2020г.

Корп.№2

1 этаж

Заместитель директора по воспитательной работе, педагог-психолог, ответственный за сайт

Организация работы «Телефона доверия», «Почты доверия»

В течение месячника

Корп.№2

Каб.№2

Педагог-психолог

Оформление тематических выставок в библиотеке

В течение месячника

Главный корпус, библиотека

Заведующей библиотекой

Проведение кураторских часов «День счастья»

10.09.2020г.

Учебные корпуса

Кураторы учебных групп

Час общения «Семья как наивысшая ценность»

11.09.2020г.

Общежития

Педагог-психолог, воспитатели

Информ-дайджест: «Суицидальное поведение как внутриличностный конфликт в подростковом возрасте»;

Брифинг: «Поиски позитивных путей разрешения конфликтных ситуаций»;

Круглый стол: «Суицид - истинный и мнимый».

16.09.2020г.

23.09.2020г.

07.10.2020г.

Общежития

Заместитель директора по воспитательной работе, педагог-психолог Воспитатели общежитий

Диагностика суицидального

риска учащихся (ОСР)

Тексты и анкеты для изучения личности подростка.

10.09.2020-

17.09.2020г.

Учебные корпуса

Педагог –психолог

Организация выступления врача психиатра-нарколога «Радость жизни».

24.09.2020г.

Актовый зал

Заместитель директора по воспитательной работе

Конкурс социальных рисунков «Разные-равные».

10.09.2020-13.09.2020г.

Учебные корпуса

ООО БРСМ, кураторы учебных групп, педагог-психолог

10

Разработка рекомендаций специалистам СППС:

Рекомендации по разрешению конфликтных ситуаций;

Рекомендации по проведению беседы в случаях суицидально-ориентированного поведения.

14.09.2020-

18.09.2020г.

Учебные корпуса

Педагог-психолог

11

Консультации для родителей:

 Переживание критических ситуаций в подростковом возрасте;

Причины детской агрессивности. Рекомендации для родителей.

12.09.2020г.

26.09.2020г.

Учебный корпус №2

Педагог-психолог

12

Использование воспитательного потенциала преподаваемой дисциплины для профилактики суицидального поведения подростков.

10.09.2020-

10.10.2020г.

Учебные корпуса

Преподаватели

Главная цель социально-педагогической и психологической службы - оказывать содействие развитию творческого потенциала личности, способствовать созданию условий для позитивной социализации, профессионального становления.

В своей деятельности СППС руководствуется международными актами в области защиты прав человека, законодательством РБ.

Задачи СППС:

• обеспечение социально-педагогических и психологических условий для успешного обучения, воспитания и развития личности, ее социализации и профессионального становления;
• изучение и анализ социально-педагогических и психологических проблем учащихся. Участие в осуществлении мониторинга качества воспитания;
• содействие укреплению взаимопонимания между субъектами воспитательного процесса и их взаимодействию;
• осуществление социальной опеки и защиты прав учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации;
• проведение консультативно-просветительской и профилактической работы, организация пропоганды здорового образа жизни среди учащихся, педагогов, родителей;
• оказание помощи в самообразовании, самовоспитании и самореализации учащихся, в развитии самосознания будущих специалистов;
• развитие индивидуальных интересов и потребностей учащихся, способствующих их социальному становлению, развитию нравственности, гражданственности, ответственности.

Принципы деятельности СППС:

• приоритет прав и интересов учащихся;
• личностно-ориентированный подход;
• гуманистический характер деятельности;
• доступность;
• конфиденциальность.

Служба предлагает следующие направления и формы взаимодействия:

• психологическое просвещение;
• индивидуальные и групповые консультации;
• психологические беседы, дискуссии;
• развивающие занятия;
• психологическая диагностика основных свойств личности, ее индивидуально-типологических особенностей, ценностных ориентаций, межличностных отношений в коллективе, а также разработка рекомендаций по результатам исследований;
• профилактическая работа.